各二级学院（部）：
为适应职业教育数字化转型，积极探索数字化时代教学改革和教材建设新模式，根据《国家职业教育改革实施方案》《国家“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等文件精神，学校决定开展数字教材建设项目申报，有关事项通知如下：
一、指导思想
全面落实习近平总书记足球竞彩网：职业教育的重要指示，落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，促进数字技术与教育深度融合，构建数字教材建设体系，实现在规模化教育中兼顾个性化培养，满足学生多样化学习需求，运用数字技术加快人才培养体系变革。鼓励教师结合专业发展前沿、高等职业教育教学改革热点及学院自身专业（群）建设、课程建设需要，结合融媒体，编写符合时代精神、体现学院办学理念、突出学院教学特色的教材。
二、基本要求
数字教材以符合课程标准的富媒体内容为基础，利用云计算、大数据、人工智能技术打包、封装成数字教材，通过出版社三审三校可公开出版发行。它是汇集移动学习、富媒体资源呈现、交互式教与学、学习行为可精准跟踪、学习过程可追溯等特征的智能化教学资源体，集学、练、测于一体，笔记、答疑于一体，课内学习、课外学习于一体的新型教材。
（一）坚持职教特色，突出质量为先
遵循技术技能人才成长规律，坚持知识传授与技术技能培养并重，聚焦学生职业素养养成和专业技术积累，同时将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容，引领课程思政建设。
（二）坚持产教融合，突出实用为主
紧跟产业发展趋势和行业人才需求，及时将产业发展的新标准、新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映典型产业链、岗位（群）职业能力要求。
（三）创新教材形式，聚焦新形态一体化教材开发
按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的思路，融入项目、任务、案例等内容，系统设计开发教材。围绕深化教学改革和“互联网+职业教育”的发展需求，探索开发课程建设、教材编写、配套资源开发、信息技术应用统筹推进的新形态一体化教材，引领职业院校数字教材的开发与应用。
三、申报范围
（一）最新版专业人才培养方案确定的公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业实践类课程教材。
（二）优先支持国家双高计划建设专业群、省级双高计划建设专业群、省级重点建设专业、校企合作和产教融合开展紧密的专业，服务新兴特色产业和发展急需紧缺领域的专业实施新型教材改革。
（三）教学参考书、教辅教材不予立项申报。
四、申报条件
（一）主编与参编人员必须坚持正确的政治导向，政治敏锐性强，能够辨别并自觉抵制错误政治观点，有良好的思想品德、社会形象、师德师风与职业道德，未出现过违纪违规违法情形。恪守学术道德，所编写教材不得侵犯他人知识产权。
（二）申报教材须强化与产业的联系，提升教材的实用性和针对性；强化与企业深度合作，校、企、行多方共同参与数字教材开发。
（三）教材主编或第一主编应为足球竞彩网：专任教师，具备讲师及以上职称。教材编写人员总人数原则上不超过6人（专业核心课教材编写团队需包含1名以上企业人员）。
（四）教材内容须体现职业教育特色，按工作岗位标准和流程等编制各项目或模块；表现形式灵活，有利于及时将新标准、新技术、新工艺、新方法融入教材，教材内容更新及时。
（五）申报的教材应有相应的课程资源支撑，优先支持依托学校立项建成的各类课程申报的项目。课程资源部分包括微课、教学视频、动画、PPT课件、图片、教案等资源。
五、申报程序
（一）申请人填写《安徽商贸职业技术学院数字教材建设申请表》（附件1）（纸质版一式2份）、汇总表（附件2）（纸质版、电子版各一式1份），经二级学院（部）评审、签字并盖章后，于2024年12月23日前报送至教务处杨玉龙老师（电子版提交邮箱：929056118@qq.com），逾期不再受理。
（二）学校组织召开数字教材立项评审会，将根据教材申报质量择优予以出版，建设期为两年。立项后，1年内达到数字教材出版的相应条件。建设期满后，学院将组织相关专家进行验收鉴定，验收通过的教材将在学院范围内推广使用。
（三）学校根据遴选确定的课程建设门数提供出版经费，所需经费由学校与资源制作服务商统一结算。
（四）教材经审定后应出版、发行，教材出版发行单位必须取得国家出版主管部门批准的教材出版、发行资质。
六、其他
(一) 本次数字教材拟立项20门，正式出版发行10本教材纳入安徽商贸职业技术学院校级质量工程项目。
（二）每位教师作为第一主编牵头申报教材限报1本。
（三）立项后，由资源制作服务商对教材编写人员进行数字教材平台培训。
（三）所有申报的数字教材前期应具有一定的研究基础，且有合法清晰的知识产权，不得存在侵权行为。在数字教材申报、出版过程中如遇版权问题，一律由主编、参编教师自行承担相关责任。
教务处