近日，安徽省教育厅公布了2023年度全省教育评价改革优秀案例评选结果，学校申报的《新徽商工匠职业素养教育评价的创新与实践》案例入选教育评价改革优秀案例。

《新徽商工匠职业素养教育评价的创新与实践》案例介绍了学校通过实施教育评价攻坚、平台搭建攻坚、素养提升攻坚等工作，沉浸式融入育人元素，整合育人工作力量，构建对学生素质养成的科学评价体系。学校深入挖掘徽商文化，提出“3618”新徽商工匠职业素养标准；依托第一课堂、第二课堂和第三课堂，构建“三课联动、三向聚力”系统性育人模式；运用大数据思维和分析，以闭环式推进“职业素养+互联网”评价体系建立。该体系自实施以来，学生专业技能水平得到充分彰显，其育人实效得到充分展现，并在省内外兄弟院校中得到广泛关注和推广。

后续，学校将以此为契机，继续坚持以立德树人为主线，加强顶层设计，深化评价改革，凝聚创新力量，激发创新活力，不断巩固和提升学校教育评价改革成效，赋能学校高质量人才培养。

（田婷婷/文、图；孙握瑜/预审；黄启维/审核）