为深化资助育人工作内涵，强化受助学生感恩意识与社会责任感，金融科技学院于12月15日至19日以“感恩资助·励志成长”为主题，面向全院学生开展资助感恩教育系列活动。通过“励志奖学金学生座谈会”“感恩主题教育班会”“三行诗感恩情诗词创作大赛”等特色活动，构建“榜样引领-情感浸润-创意表达”的立体化育人模式，覆盖学生400余人次，在校园内引发了“知恩于心，感恩于行”的情感共鸣。

在首场“励志奖学金学生座谈会”上，7名国家励志奖学金获得者化身“成长导师”，以“逆境中的坚持与突破”为主题，用亲身经历讲述在校的学习、生活和各类竞赛经历。一位获奖者分享了如何通过勤工俭学兼顾学业与生活的经验：她利用课余时间参与校园勤工岗位，在锻炼实践能力的同时，以高效的时间管理确保学业成绩名列前茅。这段真实而坚韧的成长故事，让在场学生深刻感受到“自立自强”的力量。另一位获奖者则以“竞赛中的挫折与突破”为切入点，讲述了团队在省级赛事中遭遇数据失误、方案被否的困境，最终通过反复推演、团队协作实现逆袭的历程。他以“把困难当作成长的阶梯”勉励学弟学妹：“每一次挫折都是通往成功的必经之路，坚持下去，终会遇见更好的自己。”

此外，全院10个在校班级同步开展“感恩于心，责任于行”主题班会，通过“政策解读-案例分享-情景模拟-承诺践诺”四环节深化教育效果。班会上，辅导员系统解读国家资助政策，受助学生以“一封家书”形式表达对父母、学校的感激；全体学生签署《感恩承诺书》，承诺将感恩意识转化为志愿服务行动。

为创新德育形式，学院举办“三行诗·感恩情”诗词创作大赛，吸引30余名学生参与。作品以凝练的语言表达对父母、师长、国家资助的感激，其中作品：“春风化雨润心田，助学情深志更坚，他年反哺报涌泉”被选为学院资助宣传主题语。

系列活动结束后，5名受助学生主动报名加入学院“资助宣传大使”队伍，计划利用假期返乡宣传资助政策。金融科技学院未来将持续深化资助育人工作，探索“经济资助+精神滋养+能力提升”的全链条育人模式，引导受助学生从“受助”走向“助人”，真正实现“资助一人、育才一人、影响一片”的育人目标。

（陈雨/文、图；朱文杰/预审；杜媛涛/审核）